Меню сайта

Обучение на дому

Бринчук Ксения (5-А класс)

Математика Провести «Виртуальную прогулку» по страницам нтернет-сайта ВЭШ. https://resh.edu.ru/

- Маршрутный лист №1 «Виртуальной прогулки» и особые указания прочитать в письме по электронной почте.

- Маршрутный лист №2 «Виртуальной прогулки» и особые указания прочитать в письме по электронной почте.

Информатика Повторить правила безопасной работы за компьютером.

Посмотреть видео по ссылке: https://youtu.be/-yN1Rr3KNPE

https://youtu.be/kL2H1_WGTWM

История Повторить темы № 36–37.

Пантелей Владислав (5-Б класс)

Информатика Повторить правила безопасной работы за компьютером.

Посмотреть видео по ссылке: https://youtu.be/-yN1Rr3KNPE

https://youtu.be/kL2H1_WGTWM

История Отечества Урок 41 «Восстановление Донбасса» (ответить на вопросы.)

Английский язык 20.05 Повторить материал модулей 2 и 3 в учебнике; нарисовать рисунок «Дом моей мечты».

Бильдей Сергей (6-А класс)

Всеобщая история Читать § 54, выписать объяснение выделенных слов, * выполнить письменно задание № 4 ,стр. 264 (ответы присылать на эл.почту: skrypnikova81@yandex.ru)

Математика 21.05 Посмотреть видеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=SNBngkrVEeo

https://www.youtube.com/watch?v=6FsfxH_huXE
Рукавицын Ярослав (7-Б класс)

Английский язык- 28.05 - Повторить лексический и грамматический материал модулей 4 и 6 в учебнике.

Тыркалов Александр (9 класс)

Английский язык- 27.05 Повторить лексический и грамматический материал модулей 3 и 4 в учебнике.

Васильева Мария (10 класс)

УГДД Тема №11: Битва за Днепр. Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной Войне. Просмотреть видеоурок:

https://drive.google.com/open?id=1VoJowLCQvUhc36ryELaat9MjsTiZXgvn Д/з: Выписать основные направления движений войск и даты.

История Отечества читать стр. 170–172, * продолжить таблицу «Внешняя политика СССР в 1929–1939 гг.».

Всеобщая история читать стр. 122–124, записать конспект, * записать выдающихся деятелей и кратко описать их достижения.

Обществознание читать § 27, выписать термины (стр. 301, 302, 304), схему (стр. 303), * составить схему «Формы политического поведения» (стр. 299–301).

Моторин Дмитрий (10 класс)

История Отечества читать стр. 167-170, заполнить таблицу «Внешняя политика СССР в 1929-1939 гг.» (ответы присылать на эл.почту: skrypnikova81@yandex.ru

Всеобщая история читать стр. 133-135, выписать даты с событиями, * составить 2 вопроса «Почему…» с ответами.

Обществознание читать § 26, выписать термины (стр. 286, 292, 295), схему (стр. 293), * письменно выполнить задание № 4 (стр. 297).. (ответы присылать на эл.почту: skrypnikova81@yandex.ru)

Уроки Победы: Донбасс и Россия: связь времен. Герои трудового Донбасса. (инф. в интернете)

Анисов Андрей (11 класс)

УГДД «Освобождение стран Восточной и Юго-Восточной Европы» Посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/cwr4-kr37uI. В тетради записать тему и ответить на вопрос:

Какие страны Юго-Восточной Европы были освобождены Красной Армией?

История Отечества Читать тему «Культурное пространство Донбасса в 1991–2013 гг.», выписать даты, термины и исторических деятелей, * ответить письменно на вопрос к тексту.

Всеобщая история Читать стр. 258–259 и 263 («Олимпийское движение и массовый спорт»), выписать даты и термины, * кратко перечислить в тетради случаи геноцида в XX в.

Правоведение Написать в тетради конспект по теме «Основы финансового и экологического права», * ответить на вопрос к тексту.

Информатика и ИКТ Повторение изученной темы- Законы ДНР "Об информации и информационных технологиях" и

"Защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"

Рыбак Алексей (11 класс)